近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。

新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容：专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。其中，与原中职专业简介相比，职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例5项内容进行了调整优化；与原高职专科专业简介相比，职业面向、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例4项内容进行了调整优化。下面就给大家介绍一下渔业类的最新专业简介。

淡水养殖

职业面向

面向淡水苗种繁育、淡水养殖、淡水动物病虫害防治、养殖水检测与调控等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和淡水养殖基础、养殖水环境化学基础、鱼类学基础等知识，具备常见淡水养殖品种养成管理与病害防治、养殖水域水环境监测与调控、饲料营养检测与分析等能力，具有工匠精神与信息素养，能够从事淡水苗种繁育、养殖生产、病害防治、养殖尾水处理等工作的技术技能人才。

主要专业课程

专业基础课程：养殖水环境分析、水产微生物基础、水生生物学基础、鱼类学基础。

专业核心课程：池塘养鱼技术、虾蟹养殖技术、特种水产养殖技术、水产动物疾病防控技术、水产动物饲料配制与加工、养殖水质检测与尾水处理技术。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职专科专业举例：水产养殖技术、水族科学与技术

接续高职本科专业举例：现代水产养殖技术

接续普通本科专业举例：水产养殖学、水族科学与技术

海水养殖

职业面向

面向水生动物饲养工等职业，海水水产苗种繁育、水产养殖、水产病害防治、饵料生物培养、养殖水环境监测与调控等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和海水生物学基础、海水环境化学、海水动物组织胚胎等知识，具备海水水生动物苗种繁育与养殖、水环境分析、水产饵料生物培养、水生动物病害预防等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事海水水生动物苗种繁育、水生动物饲养、水生动物病害防治、饵料生物培养、水质化验分析等工作的技术技能人才。

主要专业课程

专业基础课程：海水水产动物学基础、海水环境化学、水生生物学基础、水产动物组织胚胎学。

专业核心课程：海水鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、海水虾蟹类增养殖技术、海水水产病害防治技术、饵料生物培养技术、水质分析与调控技术。

职业类证书举例

职业技能等级证书：水环境监测与治理

接续专业举例

接续高职专科专业举例：水产养殖技术

接续高职本科专业举例：现代水产养殖技术

接续普通本科专业举例：水产养殖学

航海捕捞

职业面向

面向航海捕捞作业、渔业船员、海洋捕捞网渔具制造等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和海洋生物学基础、航海气象、无线电与导航系统等知识，具备船舶操纵与安全、捕捞作业、网渔具装配与维保等能力，具有绿色生态理念和信息素养，能够从事捕捞船驾驶、捕捞作业、网渔具制造与维护、海洋渔业生产与销售等工作的技术技能人才。

主要专业课程

专业基础课程：海洋生物基础、航海气象、电工电子技术与技能、无线电与导航系统、渔业安全生产。

专业核心课程：航海技术、助渔与导航仪器、海洋捕捞技术、网渔具材料与制造工艺、捕捞船操纵技术、捕捞船值班与避碰、渔业资源与渔场。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职专科专业举例：海洋渔业技术

接续高职本科专业举例：现代水产养殖技术

接续普通本科专业举例：海洋渔业科学与技术