孩子的成绩如果上不了高中,有什么好一点的职业技术学院可以推荐谢谢

谢邀。

我的单位是以“春季高考”为主导的职业学校(中职),帮你分析一下中考后孩子的选择。

中考是选拔考试,也是分流考试,因此孩子面临普通高中(公办、民办)、中职学校(普通中专、职业中专和职业高中等)、技术学院(3+2)、技术学校或直接进入社会。

第一、因为初中毕业生一般年龄约为15-16岁,知识短缺,能力偏弱,年龄偏小,应该继续学业的深造;处于习惯的养成期,性格的叛逆期,心理的波动期,需要社会、学校和家庭的共同教育;虽然可以学习技术技能,但是因为文化课基础太弱,只能学习简单的基础技能,难以进行更高层次的进修。因此,家长一般不会让学生进入以“就业”为主的中职学校,担心孩子在学校里缺乏管理,容易“学坏”。

第二、职业技术学院的招生一般是通过高考录取,有个别设置“3+2”学制或“五年一贯制”招收中考生,学制5年,前三年属于中职教育,后两年属于专科层次的高职教育。这种培养模式存在的弊端不少。

学生从入学起就有一种观念,“不管学好学不好,五年之后是专科学历”。学习的动力和积极性都大大降低,尤其从紧张的初四备考猛地进入环境宽松的“高校”,由“封闭式管理”进入“开放式管理”,很多学生逐渐甚至完全放松了自己,沉溺网络游戏、手机重度依赖、男女非正常交往……一系列问题出现。很多学生是轻轻松松、浑浑噩噩度过五年,文化课荒废,技能没学多少,毕业后虽然年满18岁,但是学无所长,还养成了很多坏习惯。对此,家长和社会评价都很低,也多有批评质疑之声。因此,很多职业学院取消了五年一贯制和“3+2”招生。

虽然也有部分院校在这方面做得不错,但是劣币驱逐良币,这种办学模式的育人质量是饱受争议的。因此,不建议家长将孩子送去“试一试”,有些教育过程是不可逆的。

第三、很多家长会选择以“春季高考”为导向的中职学校。这类学校管理严格,教学规范,因为有“高考”导向,因此作息时间、教学模式、学生管理、师资建设等基本等同于普通高中。学生在一年级选择专业,以文化课、专业课、技能训练为主,三年后参加春季高考(高职高考),所报考的院校大多是本省的职业院校和应用型大学。满分750分(语数外320分,专业课200分,技能考试320分),本科考取率约为30-40%,个别以“春季高考”为导向的优质中职院校本科考取率约60-70%(全省平均本科录取率10-15%,之所以比较低是因为有部分“就业”中职学校的考生参与)。通过春季高考录取的学生和夏季高考录取的学生待遇是一样的,只是入学途径不同。因为这种优势,也吸引了部分普通高中的学生去中职学校借读参加春季高考。

因此,不建议让孩子过早进入以就业为主的职业学校,也不建议进入“五年一贯制”办学模式的职业院校。建议家长咨询一下当地的中职学校,了解一下是否有“春季高考”升学,如果孩子实在不想进入职业学校,可以考虑一下民办普通高中。

第三职业技术学校好吗

深圳市第三职业技术学校是一所不错的职业技术学校。

深圳市第三职业技术学校是深圳市公办教育事业单位,是深圳市总工会直属教育事业单位。

办学近40年来,学校被市委、市政府评为“2006-2009年深圳市先进单位”。2008、2010、2013年被市人力资源和社会保障局、市教育局评为“深圳市教育系统先进单位”。学校是“全国工会系统农民工技能培训示范基地”,是省级示范性“家政服务培训基地”。2012年5月,市职工继续教育学院被全国总工会授予“全国五一劳动奖状”。

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1、常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院创建于1958年,坐落于江南历史文化名城江苏常州,2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成,占地1119.86亩,建筑面积36.05万平米。

学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批1+X证书制度试点院校(累计27项)、江苏省高水平高等职业院校建设单位。

现有全日制在校生14000余人,成人教育学生10000余人,是全省高职院校中少数“双万”学校之一。教职工710人,其中专任教师578人,副高及以上282人,博士105人(含在读30人),双师比例85%。

拥有国家级教师教学创新团队2支,省级优秀教学团队7支,省级科技创新团队3支,全国技术能手、省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”、江苏工匠、江苏省技术能手等各类人才83人。

社会培训20000余人次、鉴定6000余人次。学校持续深化“三教”改革,精准培养“双高三型”(品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化)卓越技术技能人才。

基于“四结合、十合一”理念的化工类专业实训基地建设、“55821”内部质量保证体系建设、项目化课程教学改革等教改成果获国家教学成果奖一等奖3项、二等奖2项,省级教学成果奖特等奖2项、一等奖2项、二等奖5项。

2、哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府主办的一所全日制高等职业院校。由原哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学、哈尔滨机电工程学校、哈尔滨市职工医学院等八所院校合并组建。

学院紧紧围绕区域经济社会发展和产业转型升级需要,逐步发展成为以工为主,涵盖理、工、经、管、艺、医等学科门类的综合性职业院校。

学院是国家骨干高职院校优秀单位,国家“双高计划”立项建设单位,12次入选全国高职院校“服务贡献”“国际影响力”“教学资源”“教学管理”“学生管理”“全国创新创业典型经验高校”等50强单位。

是国家高技能人才培训基地、全国高职高专师资培训基地、教育部首批职业院校校长培训培育基地、国家首批百所现代学徒制试点单位、国家级政府主导型双创实践育人基地、国家级职业教育焊接专业资源库建设单位、全国职业院校首批教学诊改试点单位、首批国家示范性职业教育集团(联盟)培育单位、教育部首批职业教育“走出去”试点单位、国家全民数字素养和技能培训基地,获评全国黄炎培职业教育优秀学校。

权威评价机构“金平果”2023年全国职业院校排名第29名,东北地区第1名。

2023年,学院被列入黑龙江省“十四五”高校设置规划,整合相关资源,建设哈尔滨职业技术大学。

3、包头职业技术学院

包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。

学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。

1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。

1998年,学校升格建院,成为全国最早独立设置的14所高等职业技术院校之一,同时也是内蒙古自治区、国家兵器工业系统第一所高职院校。

1999年,学校隶属变更,由中国兵器工业总公司主管调整为原国防科工委与内蒙古自治区人民政府共建,2006年,划转包头市人民政府管理。

2009年,包头市职工大学整建制并入,学校整体办学实力显著增强。

2019年、2023年,包头市委市政府、内蒙古自治区总工会相继为学校授牌,成立包头工匠学院、内蒙古工匠学院。

奋达为什么被说是四大名校

深圳四大名校并不是随便说说的,是有数据支持的。深圳奋达职业技术学校是一所很好的职业技术类院校,学校环境优美,现代化教育设施齐备,校园占地300余亩。

技术学校和职业学校哪个好

想继续考学深造就选择职业学校,如果想就业,就选技术学校。因为技术学校就是学一门技术,为你将来就业打下基础,毕业后就可以直接从事与专业技术相关的工作。

职业学校可以有更多的选择,如果你在职业学校想进一步深造,可以再继续学习。

成都技术学院排行榜

又是一个老生常谈的话题,四川成都技术学院排名榜:

1、成都华商理工职业学校

2、成都成工科技技工学校

3、育英医科校

4、成都华西卫校

5、成都技师学院

6、天府新区航空旅游职业学院

7、四川省水产学校

8、四川省志翔职业技术学校

9、成都东星航空职业学校

10、四川现代艺术学校