报考铁路工程一级建造师的都是什么样的人
报考铁路工程专业的一级建造师,基本上都是在铁路施工企业的员工,包括公司管理,项目管理,还有就是在学校学的是铁路工程这个专业的人员。

铁路工程一级建造师可以管高铁吗
可以。
我们说铁路工程一级建造师既可以参加高铁工程的建设,又可以作为业主单位参与高铁建设工程的监理工作。建设高铁工程,是一项非常复杂的系统工程,施工单位的资质应该是国字号企业,不但技术要全面,必须具备铁路工程施工总承包资质为特级、一级、二级、三级。如一级资质标准:企业资产净资产1亿元以上。企业主要人员:铁路工程专业一级注册建造师不少于15人。2技术负责人具有10年以上从事铁路工程施工技术管理工作经历,且具有铁道工程(或桥梁工程或隧道工程)专业高级职称;铁道工程相关专业中级以上职称人员不少于75人等。
铁路工程一级建造师好就业吗
好就业。
中国铁路建设现在远远不够,目前正是如火如荼,今年又投8000亿。持续增长至少还有20年光景。建造师铁路专业的也很紧缺,因为大家都考建筑,市政,机电等等能够在城市工作的专业了。铁路工程由于条件艰苦,要在这行干,必须要有吃苦精神。
一级建造师铁路专业有用吗
非常有用
一级建造师铁路工程专业是很好的专业。
铁路工程一级建造师就业前景好,但是考试通过的难度较大,通过率较低。一级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任大型项目经理的前提条件。
一级建造师执业资格考试设4个科目,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。
取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员,必须经过注册登记后,方可以建造师名义执业。
铁路建造师分几个等级
建造师分为两个等级,分别为一级建造师和二级建造师,一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人力资源与社会保障部、建设部共同组织实施,原则上每年举行一次考试。
二级建造师执业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。考试内容分为综合知识与能力和专业知识与能力两部分。报考人员要符合有关文件规定的相应条件。
一级建造师拥有10个专业,分别为建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。
二级建造师拥有6个专业,分别为建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程。
其中一级建筑师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,因此一级建造师要高于二级建造师。
铁路一级建造师真实待遇
一级建造师的年收入在7万-20万左右,不同城市、不同公司、能力不同的一级建造师年收入也是不同的。
一级建造师的薪资待遇
资历比较浅的一级建造师月工资在6000元到9000元之间,能力突出者则月收入过万,每月平均酬薪为9914元。因此一般的年薪也可以达到20-30万元,经验丰富的年薪甚至可以过百万。
一级建造师分为很多专业,每个专业的岗位不同,薪资待遇也不同,一级建筑工程师月收入7568元/月,一级机电工程师月收入在8000/月,铁路工程专业一般月收入在5000元左右。
大家日常了解到的关于月收入情况知识属于基础的薪资水平,所以大家肯定还是应该做好整体上的衡量工作,因为每一个公司的业务量不同,所以对建造师的收入还是影响很大的。
一级建造师铁路专业好考吗
一级建造师铁路专业是有一定考试难度的,通过率只有3%。况且铁路专业是比较小众的,能找的资料少。目前铁路建设基本上都是国企负责,即便是需要一级建造师铁路专业,都是企业内部职工。除非你能进入国企单位,不然证书在手里,价值作用并不大。
一级建造师铁路实务考点解析:
1.施工测量的检查、验收有哪些规定:施工测量实行二级检查一级验收制。施工单位对施工测量质量实行过程检查和最终检查,其中过程检查由测量队(或班)检查人员承担,最终检查由施工单位的质量管理机构负责实施。验收工作一般由监理单位组织实施。
2.铁路线路、桥梁、隧道施工测量的主要内容分别是什么线路施工测量的主要内容包括:线路复测、路基边坡的放样和线路竣工测量。桥梁施工测量的内容主要有:桥梁控制测量、墩台定位及其轴线测设、桥梁结构细部放样、变形观测和竣工测量等。对于小型桥一般不进行控制测量。铁路隧道施工测量的任务是保证隧道开挖时,能按规定的精度正确贯通,并使各建筑部位的位置和尺寸符合设计规定,不侵入建筑限界,以确保运营安全。
《铁路工程专业管理与实务》全书内容如何把握:
1.需要了解的内容(约占5%)。只要知道所讲的内容是什么,在考试中一般不会有太大难度的题目出现,主要集中在选择题。这部分内容的复习可以泛读几遍书,对一些具体的条文有所记忆,不必花费较多的时间。
2.需要熟悉的内容(约占10%)。不仅仅要熟读讲述的内容,还要求加深记忆并能够灵活地应用。这部分内容的复习,需要在看懂的基础上,加强记忆,并能够将相关或类似内容区分,此部分的题目形式多样,对这部分内容的重视程度应与掌握部分接近。
3.需要掌握的内容(约占85%)。这是本书的难点部分,不仅仅要知其然,还要知其所以然。要在理解的基础上,加以概括和总结,能够举一反三,联系具体的实例进行分析比较。本部分内容的考试题目形式多样,所占比例较大,倾向于案例分析题目,难度较大,需要花费较多的时间。