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在职研究生行政管理学试题（2014在职联考公共管理硕士-行政学的研究方法）

在职联考公共管理硕士-行政学研究方法中，主要知识点有：行政学研究方法的演变、的主要研究方法等。具体如下：行政学研究方法的演变受制于学科的性质和目的，并随着学科内容和目的的变化而变化，这使得研究方法呈现出多样性。在其形成和发展过程中，西方公共行政学的研究方法大致经历了以下变化：一是从演绎研究到归纳研究。早期的行政学者主要从、原理和、理论的基本概念出发，解释现实的行政现象和行为。现代学者更注重经验事实，注重调查研究，发现其隐藏的规律。第二，从静态研究到动态研究。在行政管理发展的早期，学者们的视野狭窄，往往局限于自己的研究，采用静态的分析方法，不太重视行政活动的动态效应。现代行政管理已经摆脱了这种束缚，注重对行政过程、行为、函数和沟通等的研究。事实上，行政管理被视为一门应用学科，而不是一门纯理论的阐述。第三，从单一学科研究到跨学科研究。早期学者大多孤立地研究行政学，人为地切断了行政学与其他学科的联系。现代学者将行政学纳入系统进行分析，并注意将行政学与政治学、经济学、管理学、社会学等相关学科进行整合，从而实现了跨学科的综合行政理论。行政管理研究的主要方法是理论联系实际的方法。理论联系实际、实事求是是中国共产党一贯倡导的科学态度、作风和方法，是科学研究取得成功的基本保证。为了使行政管理研究保持正确的方向并结出丰硕的成果，我们必须始终不渝地采取这种科学态度和、风格和方法。在、社会主义建设过程中，行政管理理论中不断出现的新情况和新问题必须紧密联系实际，既要进行总结性研究，又要进行超前性研究。一方面，运用行政管理的科学理论来指导我国的行政实践；另一方面，总结行政管理实践的经验，探索行政管理的客观规律性，丰富和发展行政管理的科学理论。第二，调查研究的方法。调查是行政管理的基本功，是行政管理的研究方法。行政活动必须遵循国家的法律和政策，不能单打独斗。但同时也要适应、和、的情况。这是毛泽东提倡的、被实践证明是完全正确的领导方法，是一般和个别相结合的领导方法。为了达到这个目的，我们必须进行系统而深入的调查研究。“没有调查就没有发言权”。这对于实际的行政管理尤其重要。第三，案例分析。案例分析在医学、等领域的成功应用引起了管理科学家的兴趣。案例分析也应该是行政管理的研究方法。通过典型案例分析，不仅可以加深对原理的理解，还可以提高分析问题和解决问题的能力。第四，历史研究方法。中国古代社会，尤其是封建社会，其完备的政治统治体系和丰富的政治管理经验，举世无双。以马克思主义理论为指导，批判和继承这一历史遗产不仅是行政学研究的任务，也是一种重要的方法。新中国建立的社会主义新行政体制对巩固人民民主专政的国家政权发挥了重要作用通过对行政管理的起源、的作用、的发展和影响的历史考察，可以更深刻地认识行政管理活动的规律性，发扬优良传统，避免历史错误。第五，比较研究法。一个国家无论大小，其政治统治和行政管理体制、措施和运作方式总有利弊，如、利弊、利弊等。不同国家行政组织的比较、行政行为和行政文化等。旨在扬长避短，取长补短，权衡利弊，为我所用。相比较而言，一定要科学、全面、客观，不能贬低自己国家的一切，而要夸大其他国家的行政制度，作为所有、国家必须复制的模式。同样，不能把自己的行政制度强加给其他国家。除了跨国比较，还有历史比较、跨层次和跨政策比较，从中可以找到共同的原则，探索未来的发展趋势。第六，定量分析。行政现象和行政行为之间有许多数量关系。早在民主革命时期，毛主席就要求领导人要“觉悟”。现代信息设备和计算机技术的发展为行政科学的定量分析提供了有利条件。总之，研究方法多种多样。我们不仅要权衡和比较中外学者采用的研究方法，而且要灵活运用，并在、创造新的科学方法

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