复读是有条件的。父母和考生必须根据自己的情况做出理性的判断。高考成绩不理想的原因有很多。每个学生的基本情况都完全不同。有些是智力因素，有些是非智力因素。不管是什么原因，我们都应该做一个全面的分析。我们不能盲目选择复读，更不能选择非理性的复读。我们来看看复读心态相关的内容。                       


  一、任性复读型

所谓任性复读，就是高分复读。调查显示，复读生不再是“差生”的代名词。为了进入更好的大学，越来越多的学生选择高分复读，社会对复读生的差异正在慢慢消失。事实上，高分复读的现象早在很多年前就存在了。有些学生已经被两本线录取了，但他们没有被一本线录取，也没有被一本线录取。

但是，如果考生没有被自己喜欢的大学或专业录取，他们会选择复读，这样他们明年就能取得更高的分数，进入更好的大学。从个人角度来看，在目前的高考制度下，选择复读是每个学生的权利，也是一种生活计划。

然而，高分复读对整个教育和社会来说并不是一个好现象。毕竟，复读意味着浪费一年甚至更多年的时间和精力。为了进入北京大学和清华大学，一些中国学生已经复读了七八年。

二、无奈复读型

但是复读主要是指失败的候选人。众所周知，高考失败的因素有很多，比如心理压力、志愿者选择、身体状况等。只要各方面都有问题，考生很容易失败。对于选择复读或者愿意复读的考生，首先要分析高考失败的原因，无论是客观原因还是主观原因，都要做一些分析。如果分析不全面，盲目选择复读会变得非理性。

另一方面，高考失败的原因是考生不勤奋、不努力、缺乏学习精神；不善于总结学习方法，不从一个例子中得出推论，不养成良好的学习习惯；更重要的是，我们不能及时适应命题变化等客观条件的变化，削弱其优势。

第三，被迫复读型

这种候选人很委屈，不是因为他没有学习，而是因为他的学校没有让父母的脸闪闪发光，为了父母的尊严和面子，他不能闪闪发光。这种候选人的复读愿望不是来自候选人的心，而是来自父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下几乎没有复读。这种复读效果很差。

以上是复读心态的相关内容。如果你的孩子不想复读，作为父母，最好不要强迫孩子复读，因为如果你被迫复读，复读一年后的效果不一定好。