长沙大学王牌学科和专业哪些学生就业情况如何

长沙大学升本后更名为长沙学院，现在在校园内很多地方都能醒目地看到“长沙大学”四个大字，学生也习惯称呼长沙学院为长沙大学。长沙学院地处历史名城长沙，长期沐浴着湖湘文化的熏陶。学校占地约2000余亩，学校开设44个本科专业，覆盖12个学科门类，在校学生约14000余人，是一所综合性的二本高校。

一、长沙大学（长沙学院）王牌学科与专业

老吴对长沙学院进行仔细的查阅，目前长沙学院学科在国家重点学科层面上暂时没有，学院硕士点、博士点目前也没有，王牌学科和专业主要以省级重点学科和国家特色专业、省级特色专业为主。学院拥有7个湖南省“双一流”应用特色建设学科，5个湖南省“十二五”重点建设学科。校级重点学科2个，校级重点建设学科3个。国家特色专业1个，省级特色专业8个。具体学科和专业如下：

国家特色专业：日语

省级特色专业：公路运输与管理、动漫设计、工商管理、人力资源管理、会计、行政管理、物流管理铁道车辆、铁道车辆、金融管理与实务、电气自动化技术

湖南省“双一流”应用特色建设学科：生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学

省级重点学科：机械设计及其理论、生物化学与分子生物学学科、企业管理学科、应用化学学科

校级重点学科：高等教育学，外国语言学及应用语言学。

校级重点建设学科：行政管理学、结构工程、计算数学

从省级重点学科分析，长沙大学（长沙学院）省级重点学科主要是工科类学科，校级重点学科主要是文科类学科；国家特色专业为文科专业，省级重点专业比较多样化，有管理学、工程类等。如果题主报考长沙大学（长沙学院）可以优先考虑以上专业。

二、长沙大学（长沙学院）就业及薪酬分析

老吴对长沙大学（长沙学院）的2017届毕业生的就业情况进行了整理，具体情况如下：

以上为长沙大学（长沙学院）2017届毕业生各学院、各专业的人数统计，从表中可知，土木工程专业毕业生人数最多，人数为246人，占毕业生总人数的7.94%；其次是财务专业，毕业生人数为228，占总人数的7.36%，2017届毕业生总人数为3097人。

以上图表为长沙大学（长沙学院）各专业毕业生就业情况统计，不难分析，毕业生总就业率达到了97%，其中新闻学、物流管理、市场营销就业率为100%，绝大部分专业就业率均在95%以上。

老吴对长沙大学（长沙学院）在湖南省内的就业情况进行了整理，从上图表不难看出，毕业生绝大部分选择省会长沙，占总毕业生人数的86.84%，其余城市占比均较少。

从上图表可看出，长沙大学（长沙学院）毕业生薪酬具体情况为：

2000元以下占总毕业生人数的3.27%

2001-3000元占总毕业生人数的22.62%

3001-4000元占总毕业生人数的38.14%

4001-5000占总毕业生人数的22.20%

5001-6000元占总毕业生人数的6.82%

6001-7000元占总毕业生人数的3.41%

7001-8000元占总毕业生人数的1.32%

8000元以上占总毕业生人数的2.23%

从中不难分析，毕业生薪酬在3001-4000元之间占主要人群，其次是2001-3000元和4001-5000元层次，总的来说薪酬在2001-5000元之间占毕业生总人数的82.96%，3001-5000元之间占毕业生总人数的60.34%，毕业生薪酬分布符合正态分布，薪酬待遇分布比较合理，毕业生能拿到3000-4000的水平，对于应届毕业生应该算比较可以了，当年老吴研究生毕业薪酬一个月才2000多点，至少比老吴要高多了。

三、结论

从省级重点学科分析，长沙大学省级重点学科主要是工科类学科，校级重点学科主要是文科类学科；国家特色专业为文科专业，省级重点专业比较多样化，有管理学、工程类等。如果题主报考长沙大学（长沙学院）可以优先考虑以上专业。

毕业生就业率、薪酬待遇分析：长大学（长沙学院）毕业生就业率高到97%，体现了毕业生在得到社会、企业的认可，学生就业情况较好。从薪酬待遇分析，长沙大学（长沙学院）毕业生主要薪酬层次为3001-4000元之间，薪酬待遇比较符合刚毕业的毕业生薪酬待遇。

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为什么长沙有三所师范院校

长沙市目前有湖南师范大学，湖南第一师范学院，长沙师范学院三所师范类大学。

湖南师范大学是211院校，双一流建设高校，中国大学100强(68位)，中国师范类大学前10位的院校。

湖南第一师范学院是伟大领袖毛主席的母校，当时叫湖南省立第一师范学校，这是一个名人辈出的学校，何叔衡，蔡和森等都是从这里毕业的。学校2008年正式升格为湖南第一师范学院。

长沙师范学院是最早由徐特立创办的长沙县立师范学校，2013年正式更名为长沙师范学院。

这三所师范院校，办学规模和层次不同，基本上是阶梯式的，但它们共同构成了长沙乃至湖南的高等教育规模，使湖南成为全国的一个高等教育强省！

在大学侦查学专业要考什么

侦查学专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。侦查学是法学门类下公安学的重要分支，它以侦查活动及其规律、侦查制度和侦查理论、犯罪活动的规律及特点为研究对象的科学；是集科学性、实践性为一体的综合性应用科学。

在侦查学专业大学排名中，中国人民公安大学排名第一位，西北政法大学排名第二位，西南政法大学排名第三位，中国刑事警察学院排在第四，甘肃政法学院排第五，湖北警官学院排第六。当然，以上的排名仅供参考。如果要报考侦查学专业首先要考虑的就是自身的实际情况，侦查学是与公安联系密切的，有时候是需要出警的，如果没有做好准备的话，我建议还是不要考虑报考。

上考网点评大学的专业很多，虽然近些年来高校在做相应的删减，但是保留下来的专业大都是社会需要，而且有发展的专业。所以，在填报高考志愿的时候一定要遵循自己的想法，不后悔的走下去！

湖南文理学院在国内属于几流院校有哪些比较好的专业可以推荐

老吴又来谈大学了。湖南文理学院创建于1958年，地处历史名城、江南著名的鱼米之乡-湖南常德，前身为常德师范高等专科学校，目前属于全日制二本公立高校，学校以师范类、农学类为特色学科，学校占地约1400余亩，全日制本科生约24000人。说了这么多，老吴带大家进入主题。

湖南文理学院在2018年中国校友会排名是425名，湖南省内排名15位；2019年上海软科公布的排行榜中排名391名。从排名情况不难看出湖南文理学院在全国高校中处于中等水平。

一、学科（专业）建设情况

湖南文理学院学科涵盖10大学科门类，共有57个本科专业，6个湖南省重点学科，省级特色专业（含国家级）共6个，且均为省重点专业。

省重点学科：机械工程、文艺学、动物学、产业经济学、应用化学、作物遗传育种学

省重点（特色）专业：汉语言、地理科学、音乐学、生物科学、农学、机械设计制造及其自动化

学校目前没有博士点、硕士点，根据2017年湖南文理学院列入第二批立项建设硕士学位授予单位名单。

小结：湖南文理学院学科建设暂时只具备全日制本科层次，该学校比较好的专业是省级重点（特色）专业，分别为汉语言、地理科学、音乐学、生物科学、农学、机械设计制造及其自动化。相信不久的将来，湖南文理学院将在进入到硕士学位系列中。

二、师资力量

拥有正高职称120余人，2名国家级“百千万人才工程”人才，3人享受国务院政府特殊津贴专家，教育部“新世纪优秀人才”2人，交通部“十百千万人才工程”第一层次1人，省级“新世纪121人才工程”10人。

小结：不难看出，湖南文理学院师资力量方面比较薄弱，应该进一步加强高层次人家引进，通过高层次人才引进、促进学科建设，从而提高大学教育水平，提升学校知名度。

三、各专业就业情况分析

老吴对2018年毕业生各专业的就业率进行了详细统计，具体如下：

从2108年湖南文理学院各专业就业率可知，生物科学（国家学院）、水产养殖学就业率为100%，且两个专业均为省级重点、特色专业，专业深受社会的认可学校50%左右的专业就业率均在90%以上。

四、总结

湖南文理学院属于普通二本高校，学校的影响力有限，局限于市县层次及，在学科建设方面暂时还没有博士、硕士学位，在师资力量方面高层次人才缺乏，教授、副教授人数少。

学校有6个省级重点学科，6个省级重点、特色（含国家级）专业，分别为汉语言、地理科学、音乐学、生物科学、农学、机械设计制造及其自动化，学校省重点专业就业率比较高，50%的专业就业率在90%以上。老吴建议考生可以考虑报考省级重点学科，其他专业，要综合区域位置考虑和就业率考虑。

湖南有哪些高职专科可以升格为本科

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湖南省内的高职院校均有自身特色，如长沙民政学院、交通职院、水利水电学院、电力学院、安全职院、铁道学院等，各个院校实力差距还是比较明显，根据各大院校与本科院校要求进行对比，最近三年内湖南省的大专院校升级为本科院校的可能性还是比较小，当然如果按照目前的发展速度，在不久的将来，长沙民政学院和湖南铁道职业技术学院最有可能升级为本科院校，该两所院校也是目前省内实力最强的高职院校。

一、专科职院升级为本科院校的条件

高职专科学校升级为本科学校条件还是蛮多，主要包括办学规模、学科及专业要求、师资队伍建设、教学和科研水平、基础设施等方面。

办学规模方面：如果是学院，全日制在校学生不少于5000，如果是大学，全日制在校学生不少于8000，研究生不少于5%。

学科和专业要求：如果是学院，学院的学科门类不少于1个，其专业不少于3个；如果是大学则学科门类不少于3个，各学科专业不少于3个。学校的本科专业不少于20个，硕士点不少于2个。

师资队伍要求：专技教师的师生比不高于18:1，兼职教师不超过1/4,。如果是大学，教师中的研究生占比不低于50%，博士生老师不低于20%。

在教学和科研方面也有不少要求，包括教学评选中获奖情况以及重点实验室和重点学科方面均有明确要求。

二、湖南省高职院校排名情况

根据相关机构对湖南省内大专高职院校进行综合排名，具体情况如下：

从上图表不难看出，共对湖南省内44所大专高职院校进行了综合排名，长沙民政学院排名第一，其次是湖南铁道职业技术学院，湖南汽车工程职业学院排名第三，湖南交通职业学院排名第四。排名倒数前五的是湖南国防工业职业技术学院、怀化职业技术学院、湖南软件职业学院、湖南都市职业学院、湖南外国语职业学院。

三、最有可能升本的大专职院学校分析

从综合排名来看，肯定是前几位的高校最有可能升为本科院校。具体情况如下;

长沙民政职业学院

长沙民政职业学院地处湖南省会长沙，是全国首批国家示范性高等职业院校，在校学生约18000余人，中青年教师均有硕士学位，41个专科专业，教授25人，副教授150余人，拥有湖南省4个特色学科群（现代商业服务、社会管理与服务、民政信息及智能化技术服务、健康养老服务）、2个支撑特色专业群（应用外语服务、创意设计与传媒）、22个省部示范专业、8个国家重点专业。

从以上来分析，民政学院学科建设还是很强，专业设置也比较多，但是在教授这层次上，其教授数量满足不了要求，与升本的要求还有一定距离，还得加强高层次人才引进。

湖南铁道职业技术学院

湖南铁道职业技术学院地处株洲，全日制在校学生约10000余人，是国家示范性高等职业院校，简称湖铁，创建于1951年，前身为株洲铁路工人技工学校。学校拥有31个专业，学校专职教师约400余人，教授及副教授占36%，拥有国家示范建设专业群重点专业5个、国家示范建设重点专业6个、湖南省特色专业2个、中央财政重点支持专业6个、湖南省卓越晓重点建设专业4个、国家精品专业3个。

从以上数据不难看出，湖南铁道职业技术学院高级职称占比以及教授人数，教师研究生学位、博士学位等比例与本科院校要求还有一定差距。

湖南汽车工程职业学院

湖南汽车工程职业学院地处株洲，占地面积1055亩，创建于1957年，前身为曙光民办中学，在职教师约600人，其中拥有研究生学位的约65%，副高职称的占60%，拥有省级示范性特色专业群1个，省级示范特色专业2个，全国职业院校示范专业2个，国家教育信息化试点项目1个。

从湖南汽车工程职业学院来看，其与长沙民政学院和湖南铁道职业技术学院差距还是较大，特别是国家层面和省级重点学科、专业数量比较差距较大，与升级为本科院校的要求还是较大。

四、总结

从湖南省内大专高职院校排名以及综合分析不难看出，长沙民政学院和湖南铁道职业技术学院是湖南省内专科院校实力最强的高职院校，也是最有希望升本的院校，但是与本科院校的要求还是有一定的差距，按照目前的发展速度，应该在最近三年内升级为本科的希望还是比较小，当然也不排斥其当地政府大力扶植。

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湖南科技大学汉语言文学专业怎么样

你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心的首席专家张老师，现在由我来回答这个问题，湖南科技大学的汉语言文学专业相当不错，它在全国开设本专业的440所大学里，排在B类，具有非常鲜明的专业特色和相当强大的专业实力。

湖南科技大学就是解放前夕的湘北建设学院，2003年有湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，十三五国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，湖南省国内一流大学建设高校。

学校总占地面积3000余亩，建筑面积110万平方米，设有19个教学及研究生院，有91个本科专业，覆盖11个学科门类，拥有3个一级学科博士后科研流动站，5个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科，9种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推免资格，硕师计划推免资格，拥有3个国防特色学科，1个省级优势特色重点学科，8个省级重点学科，1个湖南省国内一流建设学科，3个湖南省国内一流培育学科，拥有8个国家特色专业，17个省省级特色专业，1个国家专业综合改革试点专业。

湖南科技大学的汉语言文学专业为湖南省重点专业和湖南省特色专业，学校现有中国语言文学，哲学，中国史，戏剧与影视学，世界史等五个一级学科硕士点和新闻与传播专业学位点，中国语言文学为湖南省十二五重点学科，博士单位建设支撑学科。

湖南科技大学的汉语言文学专业主要培养具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的人文素养，具有较强的审美能力，中文表达能力和基本的汉语言文学究能力及一定的跨文化交流能力，能在各类教育机构进行汉语言文学教学和研究，能在政府机关和文化传媒等党政企事业部门从事语言文字工作的创新型，复合型人才。