白城师范学院好不好
白城师范学院坐落在吉林省西部科尔沁草原与松辽平原的相汇处,具有鹤城之称的白城市。白城市历史悠久,地理位置优越,交通通讯便捷,自然资源丰富。这里是新兴的汽配纺织医药城、区域商贸城、生态旅游城,这里有世界A级湿地向海自然保护区,这里是美丽的丹顶鹤的故乡。学院是经教育部批准的隶属于吉林省的普通高等院校。创建于1958年,现已发展为一所以师范教育专业为主,非师范专业为辅的地方性、综合性本科院校。校园占地面积56.4万平方米,校园建筑面积19.95万平方米。现有在校本、专科生7622人,函授生1028人。学院的培养目标是:面向21世纪、培养德、智、体、美等方面全面发展具有现代教育思想、具有创新精神和创新能力、掌握现代教育技术并善于实施素质教育的合格中学教师及生产、管理、建设方面的技术性和实用性人才。学院现设有18个系,即政法系、中文系、外语系、历史系、数学系、物理系、化学系、生物系、计算机系、地理系、土木工程系、机械电子工程系、经济管理系、教育系、教育技术系、体育系、美术系、音乐系、;50个专业,其中有13个本科师范教育专业,即思想政治教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术、地理科学、小学教育、教育技术学、体育教育、音乐学、美术学;15个本科非师范专业,即土木工程、公共事业管理、机械设计制造及其自动化、法学、生物技术;17个专科师范教育专业,既体育教育、生物教育、计算机科学教育、化学教育、科学教育、数学教育、物理教育、语文教育、英语教育、美术教育、思想政治教育、历史教育、地理教育、综合文科、心理咨询、现代教育技术、音乐教育等;19个专科非师范专业,既园艺技术、作物生产技术、畜牧、计算应用技术、应用电子技术、应用英语、艺术设计、法律事务、涉外秘书、建筑工程技术、市政工程技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、会计、电子商务、公共事务管理、工商企业管理、市场营销、人力资源管理等;学院设有政治理论教研部和成人教育学院;3个研究所,即地方史研究所、教育科学研究所、生物技术研究所;学院还设有萧振瀛研究中心等机构。学院拥有一批优秀教师和教学骨干,形成了合理的人才梯队,现有专职教师370人,其中具有高级职称的教师117人,在读博士5人、具有研究生学位的教师52人,在读研究生58人,在省内外高校聘请兼职教授13人。教师中获国家、省级优秀教师称号的有20人,获曾宪梓教师奖有10人,1名省主讲教授,1名省中青年骨干教师,获省级优秀教学成果奖2项,省级教研课题6项,有6门课程被评为吉林省普通高校优秀课程,吉林省教学改革示范专业1个。几年来,学院为了提高办学质量,不断加大经费投入,改善办学条件,固定资产总值14284万元,教学仪器设备总值达到2740万元。图书馆藏书40万册、期刊1500余种,并配备现代化电子阅览室;建筑面积8100平方米的体育馆已投入使用;学院现有各类实验室144个,其中专业实验室67个(含工科实验室27),心理实验室1个,微格实验室1个

一个学校的好和差是因为生源还是师资
谢谢邀请:一个学校的好和差是因为生源还是师资?我的回答是:两者一样重要:相互相承,不能分开,缺一不可。下面我例子为证:
对这个问题我是深有体会的:对生源和师资笔者认为一样重要,相互相承,缺一不可。
我是1972年4月入伍的,1973年至1978年我人生第一次带一个34人的班从小学一年级到五年级毕业。(当年小学是五年制的)。那一届学生至今可算教育生涯中中最尊重的老师的一届。那一届学生前几年他们每年聚会,必请我到场;那一届学生至今还有人每天微信问候我;那一届学生当年考上大学的五人;(那时全国高招数量少的可怜,全国才有十多万,考上非常不易)那一届学生天资聪明,但是有好几位因家庭原因放弃求学路;那一届学生是我生平经历过有五届好资质学生中最出色的一届,至今我还会记住一半以学生名字和脸庞。这是我认可的生源重要。
在我的教育生涯中还有几届生原好的。
例如2013.15.16年我同样任教毕业班,担任语文教学,学生数都在34.31.32人。毕业考入重点中学这三届均是6人。(我区从2012年实施从毕业生期未质量检测中,从万名毕业生中从高分到低分特招300到500名每年不等,免费进城区重点中学就读),升学率接近百二十,这是比考一本都难呀!没有生原巧妇也难为无米之炊啊!
我是15年退休的,其实15.16还有17年这三届是退休后继续任教的,可就是在17年教育生涯中摔了个大跟头。这届学生有46人,别说有人考上城区重点中学,连个影也摸不着,镇上一级达标完全中学才录取二个,平时教学任务很难完成,重心放在安全教育上,我这样说读者应该明白的。同样的我,同样的教法,同样教学时长,在同一样所学校为何我最后一届如此狼狈不堪。一句话:生源和师资同样重要,相互相承,不能分开,缺一不可。
我曾经这样对学生讲过,智商好的学生不用老师教,自学可以考60至70分,普通正常教学的老师学生会提高到85分左右,很难能满90分,(我讲的指高年级,市区检测,普通检测不算)要考上90至9O以得有好老师,严老师,有经验老师,还得有好学生,否则免谈,不信你大可试试。因为巧妇难为无米之炊。(本文系本人观点)